[Affichage classe] La météo

Parmi les rituels que je vais instaurer cette année (avec mes CAP et mes Secondes), la météo. C'est tout simple, tout bête, on fait ça en primaire. OUI MAIS ça permet :

1. et d'une, d'intégrer le schéma interrogatif (What's the weather like, today?) et de broder progressivement autour du temps qu'il fait (Is is windy? Was it frosty when you got up?), puis de demander aux élèves de prendre le relai de la question ;

2. et de deux, d'intégrer la formation de phrases aussi simples que It's rainy et It's raining. L'air de rien, si ça pouvait aider les élèves à comprendre et intégrer le présent BE + ING, je ne serais pas mécontente !...